jueves, 23 de julio de 2020

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

FACTORES BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO


Antes que nada, es preciso conocer que el cerebro es la fuente principal del pensamiento; por lo que, se lo llega a considerar como el órgano más complejo e importante del cuerpo humano, ya que forma parte del sistema nervioso central (SNC), que gracias a la interconexión de 87 mil millones de células nerviosas que existen, llamadas neuronas, puede controlar y regular la mayoría de actividades del organismo, entre las cuales, se encuentra el desarrollo del pensamiento, donde a más conexiones nerviosas, mayor será la capacidad de pensamiento del individuo.

En este sentido, se puede decir que, el pensamiento es la capacidad más innata que tienen las personas, para pensar, formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras; cuando una persona nace empiezan inmediatamente a utilizar e integrar sus sentidos para explorar su mundo, y es así como sus pensamientos se van afianzando en cada una de las etapas de crecimiento del individuo. Dicho esto, se confirma que dentro del desarrollo del pensamiento, van a influir diversos factores, entre los cuales se encuentran, los que se detallan a continuación:

    

👉DESARROLLO DE LA ATENCIÓN

La atención es un estado particular de vigilancia, de cuidado de lo que se va a decir o hacer y está acompañada de la conciencia en la actividad del sujeto. La conciencia, por su parte, está enlazada funcional mente con los procesos psíquicos del reconocer, imaginar, acordarse, pensar. El desarrollo de la atención se produce en el proceso de habituarse a actividades que requieren un estado psíquico específico, que permite con el tiempo que la atención se prolongará y permitirá crearse un estado de concentración en las personas.

   

👉FORMACIÓN DE IDEAS

Al ser las ideas una representación mental de la realidad, pueden surgir en cualquier momento, de manera espontánea, donde la experiencia, conocimientos y la información del exterior son claves para su generación. Podemos encontrarlas al observar la naturaleza, frustrados dentro del tráfico, soñando, trabajando, estando tristes o alegres, y es así que se dice que la formación de ideas, se da mediante un proceso consistente, donde las características de los objetos y procesos, se reflejan en la conciencia del hombre en forma de ideas o juicio generales; en otras palabras, es la fuente de comprensión que nos permite construir un concepto de algo material existente en el mundo real o hacer una representación mental subjetiva de lo desconocido, donde intervienen el análisis, la síntesis, la inducción y la deducción.


      👉DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE PERCEPCIÓN Y OBSERVACIÓN

La percepción y la observación son otros de los elementos que representa mayor relevancia para el hombre, es el cual determina el cómo cada persona observa su realidad, convierte la interpretación de su entorno, por medio de las sensaciones (vista, olfato tacto, auditivo y gusto), sentimientos y conocimientos, a fin de llevar el mensaje y de mostrarlo por medio de estrategias que se acercan a convertir su realidad en su propia interpretación.. La percepción que recibimos cada persona es diferente ya que hay aspectos objetivos (formas y colores reales que nos llegan del exterior) y aspectos subjetivos (que dependen de nuestras creencias, conocimientos y estados de ánimo).


      👉FORMACIÓN DE CONCEPTOS Y JUICIOS GENERALES

Se refiere a la idea que forma el entendimiento, se trata de un pensamiento que es expresado mediante palabras. Este factor es uno de los componentes esenciales tanto del proceso de creación y desarrollo del conocimiento, ya que va a permitir que el ser humano, sea capaz de seleccionar las características importantes de ciertos objetos y manifestaciones de la naturaleza, o de la vida social y reunirlas después, verbalmente, en una definición.

       


👉DESARROLLO DEL PODER IMAGINATIVO

La imaginación es la fuente inspiradora y potenciadora de la creatividad en el ser humano, por ejemplo, desde temprana edad, un niño empieza a crear situaciones por medio de la fantasía, no obstante, se debe tener en cuenta que el desarrollo del poder imaginativo tiene que estar relacionado con la realidad; es decir, debe estar de acuerdo con ella, o, por lo menos tener la posibilidad de verificarla.


      👉DESARROLLO DE HABILIDADES, DESTREZAS Y HÁBITOS

Se llaman habilidades a las aptitudes innatas esenciales para la ejecución correcta de una o varias actividades; destrezas  aluden a la capacidad que tiene una persona para realizar una actividad de manera fácil, rápida y eficiente, mientas que los hábitos son una práctica habitual de una persona ligada con la necesidad de ejecutar cierta acción. Por lo que se concluye, estas cualidades o aptitudes innatas de un ser humano están relacionadas con la educación y el desarrollo personal del individuo, el cual debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado.


       👉USO Y COMPROBACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES


Para llegar al nivel del uso y comprobación de los conocimientos y capacidades en el desarrollo del pensamiento, se considera como requisito indispensable a la práctica social, puesto que es allí, donde la persona pone en juego todo su conocimiento y su creatividad,  siendo la fuente y confirmación del conocimiento y capacidades del hombre.

 

👉  DESARROLLO DE LA VOLUNTAD

La voluntad hace referencia a la potestad que tiene un individuo de dirigir el accionar propio; y es así, que ese factor se lo define como un proceso que tiene muchas exigencias y que responde a múltiples motivaciones, necesidades materiales, espirituales, donde intervienen propulsores como la claridad, independencia, iniciativa y decisión, energía, fidelidad a los principios y espíritu auto-crítico.

 


LA INTERPRETACIÓN



En términos generales, la interpretación puede ser definida como la explicación acertada de acciones, dichos, acontecimientos o resultados de una investigación y que pueden ser entendidos de diferentes modos; pero en un sentido más amplio se entiende por interpretación, la atribución de significados a las expresiones bien estructuradas, que tengan sentido, veracidad lógica y real de los juicios analíticos.

En este sentido, la interpretación como operación lógica para el desarrollo del pensamiento es indiscutible, ya que es un instrumento primordial que utiliza la abstracción, la lógica, la inducción, la deducción, el análisis y la síntesis, para llegar a demostrar el verdadero sentido y alcance de expresiones incomprensibles o contenidos abstractos.

La interpretación, por lo tanto, puede ser el proceso que consiste en comprender un determinado hecho o situación; teniendo en cuenta de que quien interpreta, no puede hacerlo de modo totalmente objetivo, si no que por lo general, pone su propia visión o subjetividad en ello, puesto que, intervienen multiplicidad de factores, condiciones o finalidades, provocando que se surjan más cuestiones y problemas alrededor de aquello plausible de interpretación.nidos abstractos.






"La mente que se abre a una nueva idea, jamás volverá a su tamaño original"

Albert Einsten



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